Dernières séances à l’école la Chapelette pour notre projet B.D

Aujourd’hui les élèves ont participé à leur dernière séance pour ce beau projet.

Comme la séance précédente, les enfants ont repassé au feutre noir fin leurs dessins et ils ont ensuite colorié leurs vignettes soit aux feutres soit aux crayons de couleur suivant leur envie.

En fin de séance, Greg a gentiment fait une « séance de dédicaces pour les enfants », ces derniers étant ravis d’avoir un autre souvenir de ce projet.

Pour regarder les différentes œuvres réalisées, je vous donne rendez-vous le 29 mai au collège Béranger pour l’exposition de ces productions.

Voici un petit avant-goût…

Deuxième temps à l’école la Chapelette dans notre projet B.D

Aujourd’hui les élèves sont rentrés dans la deuxième partie de notre projet B.D à savoir la création de la planche. Pour cela les enfants ont eu la première des quatre interventions de Greg Blondin (illustrateur) pour les guider dans cette tâche.

Au programme de cette matinée: un premier temps où les élèves ont vu les différents plans en B.D (gros plan, plan d’ensemble, plan moyen,…) qu’ils vont utiliser pour la réalisation de leurs vignettes. Et dans un second temps, ils ont élaboré leur storyboard c’est-à-dire le brouillon de leur planche (placer les bulles, les personnages,…).

Voici quelques photos de cette matinée.

 

Deuxième séance en compagnie de Guillaume Magni à l’école la Chapelette

Aujourd’hui durant la première heure, les enfants ont découpé l’histoire pour que celle-ci tienne dans notre planche finale qui sera composée de 8 vignettes.

Ensuite ils ont commencé à apprendre comment dessiner les personnages de cette

histoire: lion, éléphant, singe et araignée. Pour cela, ils ont pratiqué le « dessin d’observation ».

Les enfants, dans l’ensemble, sont plutôt doués.

 

Projet B.D à l’école la Chapelette: Première intervention de Guillaume Magni

Les élèves de CM1/CM2 de l’école la Chapelette à Péronne ont eu leur première intervention ce mardi 13 février 2018 avec Guillaume Magni. Au programme:  dans un premier temps une partie théorique sur la B.D avec une présentation générale de l’univers de la B.D ( noms de personnages de B.D, vocabulaire de la B.D,…) et dans un second temps une partie pratique.

Les enfants ont appris des techniques de bases pour dessiner un visage avec différentes expressions, rajouter des symboles pour renforcer les expressions du personnage, le dessiner de 3/4, dessiner le corps,….

Les enfants étaient ravis de cette première séance.