Visite du musée Danicourt

Le projet Architecture se poursuit avec la visite du Musée Danicourt (Péronne), qui accueille une partie de l’exposition « Habiter en Somme » et créée par le CAUE80. Les élèves ont pu voir des maquettes de projets architecturaux réalisés par des architectes et des paysagistes: l’occasion pour eux de s’interroger sur les types d’habitat, les matériaux et la réalisation de maquettes.

 

La deuxième partie de l’exposition est visible dans la galerie du lycée Pierre Mendès France jusqu’au 6 avril.

Poursuite du projet pour les 1LOG: réflexions sur le projet et prise de références

Cette troisième séance a permis aux élèves d’avancer dans leurs projets de maisons idéales: ils ont ainsi réfléchi à la composition de leurs maisons, avec des fonctions individuelles, communautaires ou familiales, partagées ou collectives

 

Puis à partir de la documentation fournie par Thérèse et Chloé, ils ont pu choisir plus précisément l’architecture extérieure et intérieure de leur maison, leurs extérieurs.

 

Voici quelques raisons qui ont guidé leurs choix:

  • le style, la forme de la maison, la végétation, les poutres (Lucas)
  • la luminosité, le bois, le plain pied (Quentin)
  • la taille de la maison (Jim)
  • la véranda, le côté futuriste, la luminosité, la décoration (Iggy)
  • être à l’abri des regards, le calme, la luminosité (Thomas)
  • la présence de l’eau (Paul)
  • l’alliance de la modernité, des briques, les fenêtres et le balcon (Alexandre)

Les 1LOG se projettent dans leur « futur habitat »

Après une première séance sur le terrain où les élèves ont pu découvrir les lieux identifiés pour le projet, les élèves de1ère logistique ont commencé à réfléchir à leur projet.

 

 

Chacun a pu choisir de se placer sur un territoire pour vivre en maison individuelle ou proposer un habitat collectif : Repérage sur la photographie aérienne et sur les photo prises sur le parcours, placement d’un cube représentant la maison, d’un post-it vert pour le jardin et d’un ruban rose pour l’accès à la maison.

Iggy et Dimitri ont choisi de vivre sur le parking près de l’école du centre pour:

garer la voiture sur le parking

la proximité du Kebab

le sol déjà prêt

la wifi présente au Kebab

 

Dylan et Samba ont choisi de s’installer sur l’étang ou sur l’île pour:

l’eau

l’originalité

la tranquillité

 

Logan et Logan ont préféré la rivière et le pont pour:

le peu de circulation à cet endroit

la proximité du Kebab

l’endroit qui parait sain et propre

la proximité du centre ville et de ces magasins

la possibilité de faire une maison à moitié sur l’eau et à moitié sur pilotis

 

Paul et Thomas ont décidé de s’installer sur l’étang, derrière le rempart car 

c’est une île, ce qui pour eux représente des avantages: calme, tranquillité, relaxation, beauté du paysage, coucher de soleil et de lune, pêche, cuisine des produits pêchés, la possibilité d’avoir un bateau.

 

Jim, Lucas, David et Quentin ont choisi de s’installer au pied des remparts pour :

l’espace

la possibilité de garer sa voiture sur le parking,

la possibilité de construire une grande maison avec une piscine

l’accès à la route

la nature

la proximité avec le Kebab et la fête foraine, ainsi que les établissements scolaires

 

Chloé, Anthony, Cyril et Dylan ont décidé de s’installer sur les remparts pour:

voir l’eau, avoir une belle vue, être à l’abri des inondations, être protégé de la pluie avec les arbres, profiter du calme et de la place pour construire une villa.