PMF- Exposition à la galerie Picabia

Le 1er juin, était organisé à la galerie Picabia du lycée Pierre Mendès France le vernissage d’une double exposition:  l’installation « la guerre en tant que processus créatif » de Jean-François Petitperrin était exposée en parallèle des travaux réalisés par les élèves de la classe de 2MVM.

Tous les artistes ont donc pu échanger sur leurs œuvres respectives.

Les 2MVM découvrent l'œuvre de JF Petiperrin

Les 2MVM découvrent l’œuvre de JF Petiperrin

vernissage de l'exposition

vernissage de l’exposition

Vernissage de l'exposition

Vernissage de l’exposition

 

Les créations des 2MVM:

Le tambour de guerre

Le tambour de guerre

Robot de télécommunication

Robot de télécommunication

Machine de guerre assourdissante

Machine de guerre assourdissante

L'engrenage de guerre

L’engrenage de guerre

Le clavier de la bataille

Le clavier de la bataille

La roue de la guerre

La roue de la guerre

La caméra de guerre

La caméra de guerre

La cafetière téléphonique

La cafetière téléphonique

Euh 'machine ed'guerre

Euh ‘machine ed’guerre

PMF-JF Petitperrin – 3ème rencontre

Les premières créations artistiques prennent forme à partir des éléments assemblés et récupérés lors de la première séance par les élèves de 2MVM (Maintenance-véhicule-matériel). Ces créations, pour la commémoration du centenaire, évoquent les systèmes de télécommunications, les champs de bataille, la mort au combat, les robot-machines, le bruit assourdissant ou le voyage…

 

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Lycée PMF- Jean-François Petitperrin

Classe de seconde professionnelle Maintenance-Véhicule-Matériel (2MVM)

 

La classe va créer une œuvre collaborative à partir d’éléments recyclés dans le cadre de la commémoration du centenaire de la guerre 14-18.

 

La première rencontre a permis à Jean-François Petitperrin de présenter son travail, à travers de courts films.

 

 

Puis les élèves ont commencé à réfléchir aux éléments à utiliser pour leurs réalisations, aux techniques d’assemblages;  avant de réaliser une première ébauche graphique de leur idée.