Petit à petit, les 4èmes font leur chorégraphie !

 

 

 

 

 

 

 

Après dix heures de pratique en compagnie de Rachel, chorégraphe de la Compagnie de danse Josefa, les élèves de 4ème B se sont familiarisés avec la danse contemporaine. Ils continuent leur chemin.

Chaque séance est l’occasion pour eux d’être à l’écoute d’eux-mêmes et des autres, de développer leur sensibilité.

Ils peuvent ainsi éprouver leur propre part créative et expressive. Ces séances leur permettent d’écouter leurs sensations.

La finalité de ces séances est également de présenter au public une production le vendredi 20 avril.

 

 

En musique!

Après quelques explications « techniques » sur le fonctionnement du logiciel de production de musique électronique, les élèves de 3D se sont lancés dans la recherche de sonorités inintéressantes pour composer de courts morceaux.

Voici quelques photos de leur activité.

« Les Transparents » : c’est parti

Hier, la classe de 4C a débuté son projet avec les plasticiens Cléa Coudsi et Eric Herbin.

Après une brève présentation du travail des deux artistes, les élèves se sont mis à l’oeuvre au CDI : remue-méninges et prise de notes sur le rouleau constituant le carnet de bord de chaque groupe.

Cléa accompagnait la réflexion, pendant que Eric se chargeait d’expliquer le maniement du matériel : enregistreur audio et appareil photo numérique professionnels qui seront utilisés par les élèves.

Des volontaires ont établi un parcours dans Roisel reliant les lieux qui seront mis en scène.

À suivre jeudi prochain, en espérant que la météo nous permettra de sortir…

Deuxième temps à l’école la Chapelette dans notre projet B.D

Aujourd’hui les élèves sont rentrés dans la deuxième partie de notre projet B.D à savoir la création de la planche. Pour cela les enfants ont eu la première des quatre interventions de Greg Blondin (illustrateur) pour les guider dans cette tâche.

Au programme de cette matinée: un premier temps où les élèves ont vu les différents plans en B.D (gros plan, plan d’ensemble, plan moyen,…) qu’ils vont utiliser pour la réalisation de leurs vignettes. Et dans un second temps, ils ont élaboré leur storyboard c’est-à-dire le brouillon de leur planche (placer les bulles, les personnages,…).

Voici quelques photos de cette matinée.

 

Conférence de Prolifik Record au Collège Victor Hugo

Nicolas Ossywa a inauguré les séances autour du deejaying par une conférence qui a réuni toutes les classes de troisième du collège Victor Hugo de Ham.

Il a présenté les différentes sortes de musique électronique et l’histoire du deejaying.

La conférence s’est terminée par un  atelier de pratique du deejaying autour des platines électroniques qui avaient été mises à la disposition des élèves.

Deuxième étape de la résidence bande dessinée à la Maison de quartier de la Chapelette

Deuxième épisode de la résidence bande dessinée à la Maison de quartier de la Chapelette. Pour la mise en images du scénario, nous accueillons l’illustrateur Greg Blondin. L’occasion pour les participants de se mettre dans la peau d’un illustrateur de bandes dessinées grâce à ses conseils. Avant de réaliser la planche Greg leur a fait découvrir une étape importante le storyboard. Aujourd’hui,  nous passons à la réalisation des planches sous le regard bienveillant de Greg. Maintenant, place aux images !

La bande dessinée s’invite à la Maison de quartier de la Chapelette

Depuis lundi, les enfants de la Maison de quartier de la Chapelette sont en pleine immersion dans l’univers de la bande dessinée.

Guillaume de l’association « On a marché sur la bulle », les a initié aux codes de la bande dessinée. Ils ont pu apprendre comment dessiner un personnage et lui donner une expression (la surprise, la colère, tomber amoureux…)

Aujourd’hui c’était du sérieux avec la réalisation du scénario. Allez ! ne ménageons pas le suspense, vous découvrirez prochainement une histoire « de racket pimenté ! ». Les ébauches de Martin et des affreux sont en pleine préparation.

Suite du prochain épisode demain avec Greg Blondin pour la mise en images et la réalisation des planches.

Deuxième séance en compagnie de Guillaume Magni à l’école la Chapelette

Aujourd’hui durant la première heure, les enfants ont découpé l’histoire pour que celle-ci tienne dans notre planche finale qui sera composée de 8 vignettes.

Ensuite ils ont commencé à apprendre comment dessiner les personnages de cette

histoire: lion, éléphant, singe et araignée. Pour cela, ils ont pratiqué le « dessin d’observation ».

Les enfants, dans l’ensemble, sont plutôt doués.